熊有山窟

\久違的更新/

\我的遊記還沒打完啊啊啊ry/<-

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「在想甚麼嗎，小歷史？」
好奇看著鼓著鰓想事情的小歷史，地理不禁問了。

「啊，那個、公眾洗手間不是都有乾手機和紙巾掛在牆上給大家擦乾的嗎？」
「是啊，那怎麼了嗎？」
比手畫腳的小歷史拼命想要說明正在困擾著她的重大問題：「然後它們在旁邊都會貼了『保護環境，珍惜資源。』的標語，所以我便在思考應該用那一邊才比較環保。」
「唔，所以你有結論嗎？」
地理拉了張椅子來坐，顯然對這個話題很有興趣。

「完全沒有呢！一開始因為用乾手機都會用很久才有效果，所以我以為會是用紙巾比較好，但是物理說由伐木開始來算的話，作一張紙也花很多功夫．．．」
回想起物理在紙上寫下不同的算式和解說圖，小歷史覺得腦袋像是要爆炸一樣：物理計算題目的速度對她來說便和快轉了的錄影帶無異。

「那不就是用乾手機比較好嗎？」
「物理說不知道，因為變數很多，叫我別想了直接把水擦在衣服上。」
但是，便是和快轉了的錄影帶一樣聰明的物理也好，最後提供給她的建議卻一點也幫不上忙。
地理嚥了口水。雖然對於這題目的結論有點失望，但是發現自己平時的擦手習慣也稱得上對環保有幫助後，他還是情不自禁的高興起來––他沒有發現這只是物理隨便說的呢。

「嗚．．．如果是這樣的話，是不是做得更徹底一些，不要洗手比較好呢？」
與其說是靈機一動，不如說是鑽牛角尖來得貼切，小歷史伏在桌子上這般說了。

「那可不行！一定要洗手，不然很不衛生，很容易生病的。」
突然插話進來的是中文班長，她稍微想了一下，然後給了小歷史建議：「是說帶上手帕不行嗎？」

小歷史點點頭的看著對方，但是馬上又擔心起來了：「啊，可是作手帕時用掉的資源．．．」
「唔唔、總之一步步慢慢來吧，比起你剛說的方法這個方案已經有進步了不是嗎？」
只要陷入重要議題便會變得很固執的小歷史，要完全說服她可不是一件容易的事呢––中文和地理如是想。

不過後來，小歷史養成每天都帶上手帕的習慣也是件令人高興的事呢。＜待續？＞

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